Das Team der "Lehrer Legends" hat am heutigen Sport- und Aktionstag das Basketball Turnier für sich entscheiden können! Gratulation!
Der heutige Tag war wieder ein voller Erfolg - ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten, an die hochmotivierten Schülerinnen und Schüler und besonders an die Kolleginnen und Kollegen, die mit großem Engagement und Enthusiasmus ihre Arbeitsgruppen geleitet haben.
Am Donnerstag, den 21.06.18 fand das letzte Treffen des Projektes „ Durch Sport zur Integration“ im Schuljahr 2017/2018, das zum 2. Mal am Bertolt-Brecht-Berufskolleg stattfand.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus der internationalen Förderklasse und der Jahrgangstufe 11 der gymnasialen Oberstufe blicken auf eine schöne Zeit zurück. Beim Basketballspiel haben sich nicht nur die sportlichen Fähigkeiten verbessert, sondern auch Kontakte zu den Jugendlichen aus der internationalen Förderklasse geknüpft. Der Umgang mit den einheimischen Schüler führte zur Verbesserung der Sprachkenntnisse, der Teamfähigkeit und zu mehr Toleranz untereinander. Auf diese Weise machten alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen Schritt in Richtung Integration.
Die Projektbetreuer: Frau Odenweller, Frau Sielemann, Herr Ginuth
Timon Herrmann (I61VA) hat in Glasgow (Schottland) vier Wochen in einer privaten WG gewohnt. Seine Englischkenntnisse konnte er in einem Sprachkurs erweitern und täglich beweisen. Im Praktikumsbetrieb hat er zusammen mit Anna-Kristin Simmes (I62VF) gearbeitet. In der Freizeit wurden die Kontakte ausgeweitet. Tobias Philipp (U61VF) hat sich in London (England) sehr wohl gefühlt, was auch an der Unterbringung in einer Familie lag. Die neu geschlossenen Freundschaften werden natürlich weiter gepflegt. Alexander Tappert (I61VA) hat sich die Grüne Insel Irland ausgesucht und in der heimlichen IT-Hauptstadt Cork, nur nicht bei Apple gearbeitet;-)
Auch in diesem Jahr beglückwünschen wir wieder fleißige IT-Schüler, die neben Ausbildung und Schulbesuch an unserer CISCO-Akademie das erste von vier CISCO-Zertifikaten erworben haben.
